📚 Dans le cadre de la thématique de formation annuelle 2024-2025 intitulée « Faire écrire les élèves en Histoire-Géographie au collège », l’équipe de formation continue de l’académie a proposé aux enseignants des outils, des démarches et des ressources visant à développer les pratiques d’écriture des élèves, à diversifier les formes […]
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📚 Cette année, l’équipe des formateurs disciplinaires d’histoire géographie a pu proposer aux collègues de lycée une formation autour de la thématique « Faire écrire au lycée ». 👉 Cette formation s’est organisée autour d’un webinaire, qui avait pour but d’identifier les grands enjeux de l’écriture en autonomie pendant le temps de […]
L’équipe de formation d’histoire géographie de l’académie d’Amiens a proposé un temps de réflexion et de travail sur le thème des repères en histoire géographie. Cette formation a permis d’aboutir à un ensemble de ressources que vous pouvez retrouver sur le Padlet suivant : 👉 https://padlet.com/embed/gcp66xl53v3gt6
📚 Cette année, l’équipe des formateurs disciplinaires d’histoire géographie a pu proposer aux collègues de lycée une formation autour de l’enseignement de l’esprit critique au lycée. 👉 Cette formation s’est organisée autour d’un webinaire, qui avait pour but de replacer cette notion d’esprit critique au sein de l’enseignement de nos […]
📚 Dans le cadre des journées d’étude organisées par l’EAVR de l’Académie d’Amiens, s’est tenue le mercredi 5 juin 2024, aux Archives départementales de la Somme, la journée d’étude « Femmes, laïcité et République ». C’est là un sujet au cœur des préoccupations de notre société mais aussi un enjeu fort pour […]
📚 Dans le cadre de la thématique de formation annuelle 2023-2024 intitulée « Images et sons dans les apprentissages en Histoire-Géographie-EMC au collège », l’équipe de formation continue de l’académie a présenté aux enseignants des outils et des ressources visant à analyser, exploiter et produire des supports visuels et sonores […]
📚 Le vendredi 2 juin 2023 s’est tenue à Amiens, au musée de Picardie, la journée d’étude « Religions, Religieux : quelle place dans l’École de la République ?« . Il s’agit là d’un sujet important qui soulève beaucoup de questions pour l’institution scolaire comme dans le quotidien de la classe. Cette […]
📚 Dans le cadre de la thématique de formation annuelle 2022-2023 intitulée « Enseigner l’esprit critique en Histoire-Géographie, EMC », l’équipe de formation continue de l’académie a proposé aux enseignants des outils, des démarches et des ressources visant à développer chez les élèves des capacités d’analyse, de questionnement et de discernement, […]
📚 Lors de la première partie de notre formation consacrée au thème « Conduire une démarche géographique au lycée », nos formateurs ont abordé, au cours d’un distanciel, 5 thèmes qui sont au cœur de la démarche géographique dans les classes de lycée. Vous pouvez retrouver ci-dessous, les vidéos de leur intervention […]