L’Observatoire de l’enseignement de l’histoire en Europe (OHTE) invite les professeurs d’histoire de ses 19 États membres à participer à une court sondage qui alimentera directement le prochain Rapport général de l’OHTE sur l’état de l’enseignement de l’histoire en Europe https://www.coe.int/fr/web/observatory-history-teaching/-/history-teachers-help-shape-the-next-ohte-general-report-take-our-survey Le Rapport général est une étude longitudinale qui examine […]
Archives mensuelles: avril 2026
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Comment concilier jeu pédagogique, étude de documents et passage à l’écriture ? Cette application interactive propose aux élèves de 6ème une immersion dans la cité gallo-romaine de Samarobriva (Amiens) pour saisir les mécanismes de la romanisation.