📚 Le vendredi 1er avril 2022, un webinaire a été consacré au thème de géographie des « Mers et océans » et a été animé par Vincent Herbert, professeur à l’Université du Littoral Côte d’Opale. Son intervention a été suivie par la présentation de ressources pédagogiques élaborées par les formateurs […]
Lycée
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Étude de cas « Londres, une métropole de rang mondial » – Séance « London a global city » A partir de dossiers documentaires, les élèves sont amenés à étudier les cinq caractéristiques d’une métropole de rang mondial.
Histoire – 1ère Générale – thème 4 – Chapitre 2 ➜ « Les sociétés en guerre : des civils, auteurs et victimes de la guerre ». A travers l’étude d’affiches de recrutement du gouvernement britannique, les élèves pourront appréhender le rôle des britanniques dans la Grande guerre, tant sur le front qu’à […]
Série technologie – Une proposition de traitement de la question obligatoire « Politique et société en France sous la Deuxième République et le Second Empire » et du sujet d’étude « Victor Hugo sous la Deuxième République et le Second Empire« . 👉 Partie II et sujet d’étude 👉 Partie III
📚 Le mardi 22 mars 2022 s’est tenue au lycée Pierre de la Ramée de Saint Quentin une journée formation disciplinaire en géographie sur le thème de « Environnement et société ». Après l’intervention de Hervé THÉRY, directeur de recherche émérite au CNRS-Creda, professeur à l’Université Sao Paulo, des propositions […]
📚Le jeudi 24 février 2022 s’est tenue au lycée Félix Faure de Beauvais une journée formation disciplinaire en histoire sur le thème de « Enseigner la République ». ➜Après l’intervention de Arnaud-Dominique HOUTE, professeur d’histoire contemporaine à Sorbonne-Université, membre du Centre d’Histoire du XIXe siècle, des propositions pédagogiques et didactiques ont été […]
Lors de la journée d’étude « Lumières et Révolution » qui a eu lieu à Amiens le 7 mars 2019, quelques séquences pédagogiques de collège et de lycée ont été proposées autour de cette thématique historique. Voici une proposition de mise en œuvre en classe de Première (Générale, mais adaptable […]