📝 Vie publique est un portail officiel d’information qui propose des ressources fiables, claires et régulièrement actualisées pour comprendre le fonctionnement des institutions, les politiques publiques et les grands enjeux de société. Pour un enseignant d’histoire-géographie du secondaire, il constitue un outil précieux : le site offre des fiches synthétiques, […]
Le numérique Educatif
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🌍 Géoconfluences est une plateforme de ressources scientifiques en géographie, conçue par l’ENS de Lyon, qui accompagne les enseignants du secondaire dans la préparation et l’actualisation de leurs cours. Elle propose des dossiers thématiques, des articles de chercheurs, des notions clés, ainsi que des cartes et schémas directement exploitables en […]
💻 La Digitale est une plateforme d’outils numériques libres et gratuits conçue pour l’éducation. Elle propose un ensemble d’applications simples, efficaces et respectueuses des données personnelles afin d’accompagner les enseignants, en présentiel comme à distance. PRÉSENTATION. 👉 La Digitale met notamment à disposition des outils collaboratifs (comme Digipad ou DigiDoc) […]
📚 Projet porté par Sorbonne-Université, L’EHNE est une plateforme scientifique en ligne qui propose des articles accessibles et rigoureux sur l’histoire de l’Europe. Elle vise à diffuser des connaissances actualisées et à valoriser la recherche grâce à une organisation thématique claire et des ressources numériques gratuites. 👉Accéder au site Découvrez […]
La Lettre ÉduNum Histoire-Géographie n°56 (novembre 2025), intitulée « Les valeurs de la République », met en avant la transmission des principes de Liberté, Égalité et Fraternité au cœur de l’histoire-géographie-EMC. Elle présente des ressources numériques et des exemples de pratiques pédagogiques pour aborder ces valeurs de la 6ᵉ à […]
📚 Le ministère de l’éducation nationale propose aux professionnels de l’éducation un portail national d’informations et de ressources. https://eduscol.education.fr
Enseigner l’Histoire-Géographie à l’ère de l’intelligence artificielle : découvrez plusieurs propositions d’activités pédagogiques avec l’IA. L’intelligence artificielle (IA) est aujourd’hui omniprésente dans nos sociétés et suscite de nombreuses interrogations d’ordre éthique, environnemental et démocratique. Si ces préoccupations sont légitimes, il serait réducteur de considérer uniquement l’IA sous l’angle des risques. […]
Co-pilotés par la DNE et l’inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche, les TraAM sont fondés sur la mutualisation inter-académique, et s’appuient sur des expérimentations dans des classes. Piloté, au niveau académique, par Mélanie Batteux-Baillon (IPR histoire-géographie) et Régis Signarbieux (IEN lettres-histoire-géographie), le groupe histoire géographie de […]
Le groupe de travail et de réflexion autour des usages numériques en Histoire-Géographie- EMC a intégré les Travaux Académiques Mutualisés mis en place par la DEGESCO. Il était composé de huit enseignants des trois types d’établissement (Premier degré, Collège et Lycée Général et Technologique Lycée Professionnel).Il est piloté conjointement par […]