Proposition de programmation en Première DNL – Tronc commun Proposition de programmation en Terminale – tronc commun et HGGSP pour la DNL Programmation en Terminale – tronc commun et HGGSP pour la DNL hors section européenne avec identification de thématiques pouvant faire l’objet d’un travail particulier en langue anglaise, à […]
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Cette expérimentation propose une stratégie aux élèves en difficulté devant leur copie. L’oral vient un outil, une aide au service de l’écrit. En utilisant une application de retranscription automatique qui convertit les fichiers audio en texte, l’élève « voit » son texte et peut alors le retravailler.
ette expérimentation a été effectuée dans le cadre du groupe Traam. Elle est centrée autour de la pratique de l’oral et de la différenciation pédagogique. Elle a été menée avec une classe de spécialité première sur le thème des migrations internationales.
Cette expérimentation repose sur la mise en place d’un rituel reposant sur l’analyse d’un dessin de presse en lien avec l’actualité dans le cadre de l’enseignement de spécialité. Les élèves s’enregistrent en tenant compte des critères d’un « bon oral » et déposent leurs travaux sur un espace de travail commun où […]
Le groupe de travail et de réflexion autour des usages numériques en Histoire-Géographie- EMC a intégré les Travaux Académiques Mutualisés mis en place par la DEGESCO. Il était composé de huit enseignants des trois types d’établissement (Premier degré, Collège et Lycée Général et Technologique Lycée Professionnel).Il est piloté conjointement par […]
Proposition d’une progression pour le thème 1 de géographie et proposition de deux activités : ➜ Une étude de cas avec la construction d’un croquis sur la Mer de Chine➜ Une carte mentale avec un travail sur l’oral sur la France. 👉 Terminales – Mers et océans 👉 ANNEXE 1 […]
La séquence proposée met l’accent sur l’étude de corpus documentaires en autonomie. Le sujet d’étude « les réseaux de câbles sous-marins : des infrastructures essentielles de la mondialisation » est réalisé en amont. L’ensemble de la classe travaille sur les mêmes exercices ; la reprise est faite au fur et […]
Deuxième chapitre du thème 1 d’Histoire – Fragilités des démocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945). La séquence proposée permet de travailler trois thèmes en îlots à partir d’un dossier documentaire sur les trois régimes totalitaires. 👉 Télécharger l’ensemble des fiches et activités.