Cette expérimentation a été mise en oeuvre par Jean Marc DE CONNINCK du Lycée Michelis d’Amiens dans le cadre du thème 2 du programme de Géographie de Seconde « Du développement au développement durable ».
Elle a pour objectif d’amener les élèves à s’interroger sur la façon dont les sociétés peuvent mettre en oeuvre des modes durables de développement.
Elle vise également à les amener à rechercher des informations puis à les organiser dans le cadre de la préparation d’un discours pour un concours d’éloquence.
Pour cela, l’enseignant utilise logiciels et applications suivantes: FRAMINDMAP, GAPMINDER.ORG .
Son objectif est de réfléchir en quoi l’usage des outils numériques peut être un moyen d’améliorer la sélection, la hiérarchisation et la communication des informations dans le cadre d’un oral.
| Niveau d’enseignement : | Classe de Seconde générale et technologique |
| Thème : | Thème 2 de Géographie : Du développement au développement durable |
| Démarches et contenu(s) : | Amener les élèves à sélectionner des informations puis à les organiser en vue de la préparation d’un discours pour un concours d’éloquence. |
| Compétences : | S’informer dans le monde numérique
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Présentation de la séquence en vidéo
