📚Le jeudi 24 février 2022 s’est tenue au lycée Félix Faure de Beauvais une journée formation disciplinaire en histoire sur le thème de « Enseigner la République ». ➜Après l’intervention de Arnaud-Dominique HOUTE, professeur d’histoire contemporaine à Sorbonne-Université, membre du Centre d’Histoire du XIXe siècle, des propositions pédagogiques et didactiques ont été […]
S’informer et se former
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📚 Le mardi 8 mars 2022 s’est tenue à Amiens, au lycée Louis-THUILLIER, la journée d’étude EMC-Valeurs de la République « enseigner la Fraternité ». Après une conférence d’Abdennour BIDAR, Philosophe, écrivain, IGESR, des propositions pédagogiques de l’école aux lycées ont été présentées. « […] Il nous faut ajouter la […]
➜ Vous trouverez ici le travail de l’équipe de formation continue collège consacré au thème « Les élèves à besoin éducatifs particuliers », thème qui permet de poursuivre la réflexion menée par notre groupe disciplinaire depuis plusieurs années autour de la prise en compte de la difficulté scolaire en Histoire […]
Aborder les questions de racisme et d’antisémitisme, c’est aussi décentrer le regard et prendre en compte les mots, les données, les faits et leur contexte. ➜ Une série d’articles invite ici à poursuivre et élargir la réflexion sur l’ensemble de ces questions. 👉 Plan national de lutte contre le racisme […]
« Le Vademecum « Agir contre le racisme et l’antisémitisme », rédigé conjointement par la DILCRAH, le Conseil des sages de la laïcité et la direction générale de l’enseignement scolaire, est constitué d’un ensemble de fiches permettant de comprendre, analyser, répondre et prévenir les actes racistes et antisémites à l’école. Centré […]
La lutte contre le racisme et l’antisémitisme est l’affaire de tous et de toutes les disciplines. Certes, l’histoire et l’EMC abordent cette question directement au fil de leurs programmes, mais d’autres entrées disciplinaires existent qui peuvent soit constituer un thème d’étude à part entière, soit permettre une approche différente soit […]
Nous vous proposons une biblio-sitographie sur la thématique : Agir contre le racisme et l’antisémitisme.
Pour les classes de l’école primaire, du collège et du lycée, des approches nouvelles et concrètes pour aborder les questions de racisme et d’antisémitisme avec les élèves. Disciplinaires ou interdisciplinaires, ces propositions s’inscrivent dans les différents programmes ; elles peuvent prendre la forme d’une séquence complète ou d’une séance à insérer […]
De nombreuses ressources existent pour aborder la question du racisme et de l’antisémitisme. En dehors des documents classiques dont de nombreux manuels scolaires se font l’écho, nous vous proposons ici, sous forme de fiches synthétiques, quelques pistes pour renouveler les approches et servir de support soit à des activités disciplinaires […]