Cette expérimentation propose une stratégie aux élèves en difficulté devant leur copie. L’oral vient un outil, une aide au service de l’écrit. En utilisant une application de retranscription automatique qui convertit les fichiers audio en texte, l’élève « voit » son texte et peut alors le retravailler.
Archives journalières: 10 juin 2020
8 articles
ette expérimentation a été effectuée dans le cadre du groupe Traam. Elle est centrée autour de la pratique de l’oral et de la différenciation pédagogique. Elle a été menée avec une classe de spécialité première sur le thème des migrations internationales.
Cette expérimentation repose sur la mise en place d’un rituel reposant sur l’analyse d’un dessin de presse en lien avec l’actualité dans le cadre de l’enseignement de spécialité. Les élèves s’enregistrent en tenant compte des critères d’un « bon oral » et déposent leurs travaux sur un espace de travail commun où […]
A partir d’un fond documentaire varié, les élèves présentent et expliquent ce qu’est le circuit mondial d’un produit, en l’occurrence l’Ipad, afin d’aboutir à un diaporama sonore avec pour finalité, que celui-ci puisse être utilisé par une autre classe, dans le cadre de la classe inversée. Le but étant aussi […]
La situation se déroule en Classe de CAP, en cours d’histoire géographie (programme 2019) Les élèves vont interroger la totalité du programme dans le cadre d’une série de PODCASTS audio qui s’appuiera sur la chaque épisode sur un des thèmes du programme.
L’expérimentation a porté sur le premier thème de géographie en première baccalauréat professionnel s’intitulant « acteurs, flux et réseaux de la mondialisation » et plus précisément sur le deuxième volet s’articulant autour des migrations internationales. Ce travail est également transposable aux nouveaux programmes de seconde.
Le groupe de travail et de réflexion autour des usages numériques en Histoire-Géographie- EMC a intégré les Travaux Académiques Mutualisés mis en place par la DEGESCO. Il était composé de huit enseignants des trois types d’établissement (Premier degré, Collège et Lycée Général et Technologique Lycée Professionnel).Il est piloté conjointement par […]