Rémi Gérard Ce scénario d’EMC en 4e interroge les élèves sur les enjeux de l’intelligence artificielle à travers la question : progrès ou menace ? Après une mise en route sous forme de nuage de mots, les élèves découvrent différents usages de l’IA, notamment la reconnaissance faciale, à partir de […]
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Rémi Gérard Ce scénario pédagogique, conçu pour des élèves de 4e, vise à comprendre le parcours migratoire d’un Italien au XIXe siècle tout en développant un regard critique sur les images générées par l’IA. Les élèves analysent d’abord des documents historiques (textes, photos, témoignages) pour reconstituer un parcours migratoire. Ils […]
Hollingue Lucile Et en quoi l’utilisation de l’IA en classe peut-elle amener nos élèves à un usage critique et raisonné de cet outil ? Activité réalisée en Géographie, dans le cadre du thème 1. Dynamiques territoriales de la France contemporaine. Chapitre 3 : Les espaces de faible densité en France. Durée : 2 […]
Yohan Sautière Ce projet d’histoire-géographie en Bac Professionnel propose aux élèves de mener une enquête historique sur Madeleine Riffaud, héroïne locale et figure majeure de la Résistance. Il s’adresse à une classe de 10 à 15 élèves du lycée professionnel autour des thèmes de la mémoire, de l’engagement citoyen et […]
Marc Assous Ce scénario s’adresse à des élèves de 3ème Prépa-métiers en difficulté avec l’écrit, dans le cadre du programme d’Histoire sur les régimes totalitaires de l’entre-deux-guerres et plus exactement : « Démocraties fragiles et pratiques totalitaires en Europe dans l’entre deux guerres à travers l’exemple del’Allemagne et l’URSS » […]
Et en quoi l’utilisation de l’IA en classe peut-elle amener nos élèves à un usage critique et raisonné de cet outil ? Activité réalisée en Géographie, dans le cadre du thème 1. Dynamiques territoriales de la France contemporaine. Chapitre 3 : Les espaces de faible densité en France. Durée : 2 h en […]
Gérald Vilcot Une IA pourrait-elle faire mieux que des diplomates pour rechercher la paix? La vidéo La fiche scenario Le document élève
Laurent Welykyj Auteur Laurent.Welykyj@ac-amiens.fr Dominante Histoire-géogrpahie Niveau Tle Bac pro Thème Histoire / géographie / EMC La vidéo La fiche scénario
Explore les enjeux et donne ton avis ! Un jeu qui permet de saisir les enjeux de l’IA dans un parcours ludique. Laurent Welykyj Auteur Laurent.Welykyj@ac-amiens.fr Dominante EMC Niveau CAP-Bac pro Thème Les enjeux de l’IA La vidéo Fiche scénario Le questionnaire