📚 Cette année, l’équipe de formation lycée de l’académie s’est penchée sur la problématique de l’enseignement et de l’évaluation de l’histoire géographie au lycée en tenant compte des enjeux nés de l’introduction du contrôle continu dans le baccalauréat.
⚙️ Ce travail a donné lieu à une formation qui s’est tenue en deux temps. Un premier temps, en distanciel, qui revenait sur les nouveaux enjeux issus de la mise en œuvre du contrôle continu et un deuxième temps, en présentiel, qui se proposait de faire réfléchir les collègues sur l’enseignement et l’évaluation de notre discipline à l’échelle des équipes disciplinaires en établissement.
1 . Le distanciel « Contrôle continu et réforme du lycée »
Lien vers les webinaires.
👉 1. L’évaluation au lycée : entre poursuite et préparation.
👉 2. La nécessité d’inscrire l’évaluation dans une progressivité.
👉 3. Évaluer au quotidien.
👉 4. Les pratiques de la note.
👉 5. Adapter l’évaluation.
