Tout le monde connaît la plateforme Pix pour les élèves et les certifications associées ; mais savez-vous que Pix est une plateforme ouverte à tous les français et particulièrement aux enseignants avec des parcours spécifiques d’auto-formation ?
Ressources
75 articles
Clément PIGNET professeur d’EPS a créé ce que l’on pourrait appeler un outil numérique essentiel (pour ne pas dire idéal) pour les enseignants en EPS. Outils EPS c’est une application qui aide à a la gestion de classes, au cahier de texte en passant par l’évaluation et l’intégration d’outils pour […]
Ce support à été créé pour vous accompagner à l’issue des formations sur l’Intelligence Artificielle en EPS et sur les formations de proximité, ou en auto-formation. il est destiné aux enseignants d’EPS mais aussi à l’ensemble des disciplines et de la communauté éducative.
Dans cet article, notre attention va se porter sur la motricité de l’élève et sur la relation entre les danseurs, le “être ensemble”. Cette analyse cherchera à mettre en évidence la notion de l’appui en danse. Nous chercherons à comprendre l’activité de l’élève par le prisme de son corps en […]
Le contexte : La page de référence nationale Éduscol dédiée à l’EPS vient de s’enrichir d’un volet thématique majeur concernant l’intégration raisonnée des intelligences artificielles. La posture académique : Notre académie relaie cette publication nationale pour guider les équipes pédagogiques vers des usages concrets, innovants, et conformes aux orientations de […]
Cette année, le plan de formation disciplinaire intégrait pour la première fois une un webinaire sur les usages de l’Intelligence Artificielle en Éducation Physique et Sportive. Ce webinaire s’est déroulé en 2 sessions d’1h30 les 13 et 20 mai dernier. Vous découvrirez ici les enregistrements des 2 sessions ainsi que […]
Webinaire académique EPS du 10/01/2024 – Activités Physiques de Pleine Nature – Sécurité dans la pratique de l’escalade scolaire.
