Programme d’éducation physique et sportive du cycle 2 Le nouveau programme 2026 Paru au Bulletin officiel n° 22 du 28 mai 2026, entre progressivement en application : À l’école élémentaire, quatre domaines (anciennement champs) complémentaires relatifs à la motricité offrent un parcours de formation équilibré et progressif : Ancien programme du cycle […]
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Article de la CARDIE de l’Académie d’Amiens : Du « savoir nager » au « savoir sauver » : un protocole inter degrés innovant en EPS Ce projet pédagogique innovant s’inscrit dans le cadre de l’enseignement de l’EPS et plus particulièrement de l’activité savoir nager, prolongée vers une approche de natation-sauvetage. Il concerne des élèves de […]
Ce support à été créé pour vous accompagner à l’issue des formations sur l’Intelligence Artificielle en EPS et sur les formations de proximité, ou en auto-formation. il est destiné aux enseignants d’EPS mais aussi à l’ensemble des disciplines et de la communauté éducative.
Le contexte : La page de référence nationale Éduscol dédiée à l’EPS vient de s’enrichir d’un volet thématique majeur concernant l’intégration raisonnée des intelligences artificielles. La posture académique : Notre académie relaie cette publication nationale pour guider les équipes pédagogiques vers des usages concrets, innovants, et conformes aux orientations de […]
Cette année, le plan de formation disciplinaire intégrait pour la première fois une un webinaire sur les usages de l’Intelligence Artificielle en Éducation Physique et Sportive. Ce webinaire s’est déroulé en 2 sessions d’1h30 les 13 et 20 mai dernier. Vous découvrirez ici les enregistrements des 2 sessions ainsi que […]
Mise en œuvre des modalités d’évaluation de l’épreuve obligatoire d’Éducation Physique et Sportive Pour le contrôle en cours de formation (CCF) des baccalauréats général, technologique et professionnelet du certificat d’aptitude professionnelle. Validation des projets annuels de protocole d’évaluation session 2026 Rappel des dates clés pour l’organisation des examens en EPS […]
