La séquence proposée met l’accent sur l’étude de corpus documentaires en autonomie.
Le sujet d’étude « les réseaux de câbles sous-marins : des infrastructures essentielles de la mondialisation » est réalisé en amont. L’ensemble de la classe travaille sur les mêmes exercices ; la reprise est faite au fur et à mesure avec le professeur.
La question obligatoire est traitée à travers des activités différenciées. Dans un premier temps, les élèves travaillent en petits groupes (3-4 élèves) sur trois dossiers documentaires de difficultés différentes. Chaque groupe aborde un aspect de la question obligatoire.
