| Titre : | Travailler les compétences en vue du DNB |
| Nature : | Accompagnement personnalisé |
| Niveau(x) : | Cycle 4 – 3ème |
| Source/Auteur(s) : | Mélanie Weyl – collège Charles Fauqueux (Beauvais) |
| Contenu(s) : | Trois séances d’AP concernant le thème 1 de géographie « dynamiques territoriales de la France contemporaine » : une première heure intégrée à la leçon sur les aires urbaines une seconde à celle sur les espaces de faible densité une troisième à la leçon sur les espaces productifs Une heure des classes de 3e est dédoublée tous les quinze jours. Ce travail en groupe permet de : Réviser les repères spatiaux des niveaux précédents en lien avec le thème de la leçon afin de créer du sens. Acquérir de la méthodologie nécessaire au DNB (grâce à la fiche technique cartographie) Réaliser une carte ou un schéma final intégré à la leçon |
AP – Métropoles mondiales et aires urbaines françaises
AP – Les grands repères physiques de la France et les espaces faiblement peuplés
AP – Les espaces productifs et leurs évolutions
BOITE A OUTILS – Légende, carte et croquis
