Pour les classes de l’école primaire, du collège et du lycée, des approches nouvelles et concrètes pour aborder les questions de racisme et d’antisémitisme avec les élèves. Disciplinaires ou interdisciplinaires, ces propositions s’inscrivent dans les différents programmes ; elles peuvent prendre la forme d’une séquence complète ou d’une séance à insérer dans le cadre d’une réflexion plus large.
SEQUENCE : L’esclavage en quatrième
👉 Représentations cinématographiques de l’esclavage
SEQUENCE : Art et antisémitisme
👉 CYCLE 4 et LYCEE : Art et antisémitisme
👉 Support de séance : Exposition de 1937 – l’art dégénéré
SEQUENCE : Un débat en quatrième
👉 Documents de supports pour les débats
👉Fiche de présentation de débats en EMC en quatrième
