Cette expérimentation a été mise en œuvre par Alexandre BELLARD du Lycée Professionnel Donation Robert et Nelly de Rotschild de Saint Maximin dans le cadre du thème 2 du programme de Géographie de Seconde Bac Professionnel « Le développement inégal ». Elle a pour objectif d’amener les élèves à étudier les inégalités face au développement que ce soit entre elles mais aussi entre les membres qui la composent.
Pour cela, l’enseignant utilise logiciels et applications suivantes: GAPMINDER.ORG, DRAFTSEND et CANVA.
Son objectif est de réfléchir à l’usage du numérique comme moyen d’action permettant d’améliorer la sélection, la hiérarchisation et la communication des informations.
| Niveau d’enseignement : | Classe de Seconde Bac Pro |
| Thème : | Thème 2 de Géographie : Le développement inégal |
| Démarches et contenu(s) : | Amener les élèves à identifier par eux-mêmes la complexité de la question des inégalités sur laquelle ils ont beaucoup d’idées préconçues. Tout cela en croisant des sources directes ou indirectes et en produisant une synthèse. |
| Compétences : | S’informer dans le monde numérique
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