Un exercice destiné à inciter les élèves à bien appliquer les différents repères (nécessaire/contingent, matériel/formel, universel/particulier, essentiel/accidentel, subjectif/objectif) épistémologiques, proposé par Valérie Debuiche, du lycée Robert de Luzarches à Amiens.
Archives journalières: 29 décembre 2011
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Un exercice pour inciter les élèves à être rigoureux dans leur usage des concepts, proposé par Valérie Debuiche, professeur du lycée Robert de Luzarches à Amiens.
Un exercice destiné à aider les élèves à comprendre les conséquences et enjeux épistémologiques de l’usage de la raison, par Carole Prompsy, du lycée Robert de Luzarches à Amiens.
Un exercice pour inciter les élèves à argumenter précisément leurs idées afin d’aboutir à une conclusion, proposé par Carole Prompsy, du lycée Robert de Luzarches à Amiens.