Yannick Bézin, du lycée Léonard de Vinci à Soissons, a conçu son cours de philsophie en STI et le traitement de certaines des notions au programme comme un commentaire du film Matrix.
Archives journalières: 27 décembre 2011
5 articles
Yannick Bézin, du lycée Léonard de Vinci à Soissons, propose deux expériences de développement du recours aux images pour l’analyse d’un problème philosophique précis en dehors du cours sur l’art.
Yannick Bézin, du lycée Gérard de Nerval à Soissons, propose un cours introductif « Pourquoi philosopher ? », agrémenté de divers exercices appuyés sur des textes philosophiques classiques.
Arielle Castellan, professeur de philosophie au lycée Édouard Gand à Amiens, propose de partir de la bande dessinée afin d’introduire ou d’illustrer certaines notions philosophiques, en particulier dans les séries technologiques.
Yannick Bézin, du lycée Léonard de Vinci à Soissons propose de faire travailler les élèves sur le film La maison du docteur Edwardes de Hitchcock, qui semble être un véritable exposé de l’inconscient freudien à partir d’un cas clinique.