Histoire de l’éducation est une revue historique à comité de lecture consacrée à l’enseignement et à l’éducation en France et à l’étranger, et s’adresse aussi bien aux historiens et chercheurs d’autres disciplines dans le domaine de l’éducation qu’aux enseignants, aux formateurs et à tous ceux qui cherchent, dans le passé […]
Archives mensuelles: janvier 2012
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Pour réfléchir à notre enseignement et relativiser un peu, on peut consulter une sélection de sujets de dissertations de philosophie donnés au baccalauréat de 1925 à 1950.
Entre 2000 et 2004, plusieurs projets de programmes de philosophie, aussi bien pour les terminales générales que technologiques, ont été élaborés, soumis à consultation, amendés, puis rejetés…
Depuis 3 ans, notre collègue Jérôme Lèbre, qui enseigne la philosophie en CPGE littéraire au lycée Henri Martin de Saint-Quentin, organise pour ses élèves une master class de philosophie, en invitant un philosophe ou écrivain.
Notre collègue Benjamin Trémoulet du lycée Édouard Gand d’Amiens a réalisé et mis en ligne un petit livre virtuel résumant toute l’histoire de l’art.
Le site académique de Lyon publie une présentation de l’ouvrage Usages des textes dans l’enseignement de la philosophie, coordonné par Françoise Raffin et rédigé par une équipe de professeurs travaillant avec l’INRP, par Jacques Bozon.
Le programme de philosophie de 1973 est initialement paru au BO n° 40 du 1er novembre 1973, et a été modifié en vertu de l’apparition des nouvelles séries en 1983 (BO n° 30 du 1er septembre 1983).
Un aperçu de tous les programmes de philosophie de 1865 à 1960 réalisé grâce à l’ouvrage de Bruno POUCET, Enseigner la philosophie. Histoire d’une discipline scolaire, 1860-1990 (CNRS éditions, 1999).
Article de Bruno Poucet : « Enseignements de la philosophie et valeurs en 1880 » in SPIRALE – Revue de Recherches en Éducation – 1998 N° 21 (65-77), mise en ligne par l’Acireph