Cette visite, effectuée par un(e) inspecteur/trice ou un(e) chargé(e) de mission, est constituée de deux parties : une séance d’observation de l’enseignant(e) en face-à-face élèves et un temps d’échange avec l’inspecteur ou le (la) chargé(e) de mission.
Un rapport de visite est envoyé à l’établissement dans les meilleurs délais.
La liste des compétences du référentiel est une base de travail afin d’accompagner l’enseignant(e) dans sa professionnalité.
