« Enseigner des compétences, l’exemple de l’EPS », Joël DUGAL, IA IPR

« Valider une compétence attendue et des items du socle commun », Marie Aublant & Michel Lecot

Au plus près de la compétence de seconde en acrosport- Martine Winckels

« Enseigner la compétence de n°1 en cirque », Kty Patinet

« Enseigner et évaluer par compétences, un exemple en natation de vitesse – Niveau 1 », Nicolas Radde