Les inscriptions sont ouvertes Dans la continuité de ces deux dernières années, le British Council développe une nouvelle série de 4 webinaires sur la thématique de l’EMILE ou de l’enseignement d’une discipline non linguistique (DNL). Ces webinaires sont destinés à la fois aux personnels du premier degré (professeurs des écoles, […]
Frederic Lemaitre
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Le programme au lycée En DNL Physique-Chimie, un programme académique spécifique définit les thèmes susceptibles d’être étudiés au lycée et préparés pour l’épreuve de baccalauréat. Ce programme, organisé autour de quatre grandes thématiques, et révisé en 2026, est disponible dans le lien ci-dessous.
Retrouvez le diaporama utilisé lors du wébinaire de préparation à la Certification de novembre 2025.
Une activité en DNL Physique-Chimie pour les Tles Jelly bellies, Reeses, Milky Way, Nerds, Twix… Autant de symboles de la culture du snacking des pays anglophones ; et d’autant d’additifs chimiques à étudier en cours de Physique-Chimie ! Une séquence proposée par Jérémy Vin, professeur au lycée Cassini de Clermont.
Une séquence en DNL Education Musicale Morgane Ripoll, professeure d’Education Musicale au collège de Roisel, nous propose une séquence de DNL autour du blues et du jazz comprenant les fiches de cours et un résumé du déroulé de chaque séquence. La séquence peut être en lien avec une thématique sur […]
Un brain teaser mathématique pour le lycée Imaginez que vous soyez placé devant trois portes. Derrière deux d’entre elles : une chèvre ; derrière la troisième : une superbe voiture de sport. Ferez-vous les bons choix ? Adaptation d’un célèbre jeu télévisé américain, le problème de Monty Hall est un […]
Une séquence en DNL Maths pour les Terminales Comment répartir équitablement le nombre de représentants au Congrès en fonction de la population de l’Etat qu’ils représentent ? Un problème de proportionnalité très concret et authentique, a priori peu difficile… sauf qu’on ne peut pas couper un député en parties décimales. […]