Découvrir la loi d’Ohm et savoir tracer des graphiques
Niveau(x) concerné(s) : Cycle 4 – 4ème
Thème du programme : L’énergie et ses conversions : Réaliser des circuits électriques simples et exploiter les lois de l’électricité
Objectif(s) pédagogique(s) :
– Elaborer et mettre en œuvre un protocole expérimental simple visant à réaliser un circuit électrique répondant à un cahier des charges simple ou à vérifier une loi de l’électricité.
– Relation tension-courant : loi d’Ohm
Compétences mobilisées :
CRCN : Cadre de Référence des Compétences Numériques
– Information et données : Insérer, saisir, et trier des données dans un tableur pour les exploiter
– Communication et collaboration : Utiliser un outil ou un service numérique pour communiquer / Connaître et utiliser les règles de civilité lors des interactions en ligne
– Création de contenu : Créer des contenus majoritairement textuels à l’aide de différentes applications Enrichir un document en y intégrant des objets numériques variés
– Protection et sécurité : Connaître les règles attachées à la protection des données personnelles
– Environnement numérique : Se connecter à un environnement numérique / Retrouver des ressources et des contenus dans un environnement numérique
Socle commun et nouveau référentiel :
– Pratiquer des démarches scientifiques :
Mesurer des grandeurs physiques
Avoir conscience qu’une mesure est entachée d’erreurs liées aux conditions expérimentales
Utiliser la proportionnalité
Exploiter une relation
– Concevoir, créer, réaliser :
Réaliser un dispositif de mesure
– S’approprier des outils et des méthodes :
Planifier une tâche expérimentale, garder des traces des étapes suivies et des résultats obtenus
– Pratiquer des langages :
Exploiter un graphique
Traduire une loi par une relation
– Mobiliser des outils numériques :
Utiliser des outils d’acquisition et de traitement de données, de simulations
Percevoir la différence entre réalité et simulation
Outils numériques utilisés : genially, quizizz, animations flash sur PCCL, vidéo commentée en guise de fiche méthode, libre office Calc
Contexte pédagogique :
– Prérequis : Lois des tensions et des intensités, rôle d’un résistor dans un circuit
Conceptrice : Aurélie Lecomte
