Les nouveaux programmes 2019 mettent l’accent sur les notions de mesures et d’incertitudes. Ainsi, dès la classe de seconde, « l’objectif principal est de sensibiliser l’élève, à partir d’exemples simples et démonstratifs, à la variabilité des valeurs obtenues dans le cadre d’une série de mesures indépendantes d’une grandeur physique. »
Le présent article vise à montrer que l’utilisation des tableurs permet de mettre en évidence la notion de variabilité de la mesure d’une grandeur physique.
Capacité travaillée :
- Capacité numérique : Représenter l’histogramme associé à une série de mesures à l’aide d’un tableur.
Logiciel utilisé :
Le logiciel utilisé dans le tutoriel ci-dessous est Microsoft Excel TM. Les actions réalisées sont :
- utilisation de la fonction MAX()
- utilisation de la fonction MIN()
- utilisation de la fonction FREQUENCE()
- tracé d’un histogramme
Ces fonctions étant disponibles sur la suite logiciel OpenOffice, le tutoriel ci-dessous peut être transposable sur le tableur Calc de celle-ci.
Tutoriel :
Objectif : Tutoriel montrant la procédure pour réaliser l’histogramme d’une série de mesures
Fichiers joints :
Données brutes
Données & Traitement
Auteur :
Bertrand FARENEAU
