La tâche complexe est un exercice incontournable qui peut servir dans des situations diverses. L’élève est amené à raisonner, à mobiliser ses connaissances et compétences grâce à des sujets motivants ancrés dans la vie courante. Cette formation vous aide à construire des exercices dont les utilisations sont variées : introduire […]
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Cette formation prend en compte : ● les exigences du nouveau programme du cycle 4 : Enseignement par compétences, la contextualisation, rendre l’élève acteur de son apprentissage, faire de la différenciation pédagogique. ● et de nouveaux outils numériques : utilisation de Plickers, Powtoon
Cet article référence quelques exemples d’activités expérimentales citées en annexe 11 pages 76 et 77 du rapport n° 2011-111 de l’Inspection Générale : « Activités expérimentales en physique-chimie : enjeux de formation ».
Dans le cadre de la mutualisation de ressources, l’académie d’Amiens donne des exemples de démarches d’investigation dans l’article précédent et propose ici une petite sitographie non exhaustive des ressources dans les autres académies.
Dans cette tâche complexe, l’élève analyse l’eau d’une piscine et doit écrire une méthode pour ajuster le pH afin de la rendre conforme à la baignade.
Une tâche complexe qui mobilise les connaissances des élèves sur les énergies renouvelables et qui peut permettre au professeur de valider des compétences sur l’EDD.