Le DIDAPAGE présenté ici est une activité proposée à des élèves de 3ème en guise d’auto-évaluation formative pour préparer une évaluation finale.
Ressources et outils pour évaluer les apprentissages
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Voici une série de TP, avec « appels au professeur », pour continuer de travailler en classe de seconde, les principales compétences héritées du socle commun, à savoir : extraire l’information, raisonner, réaliser et communiquer.
Un autre outil de suivi des capacités du socle commun. Deux outils similaires ont déjà été mis en ligne sur notre site mais chacun d’eux présente des particularités qui amèneront les utilisateurs à choisir ce qui leur convient le mieux.
Cet ensemble de situations est proposé par les professeurs de collège du GRIESP ( groupe de recherche et d’innovation pour l’évaluation en sciences physiques ) dans le but d’accompagner la mise en œuvre et l’évaluation de certaines capacités du socle, liées aux compétences 1 et 3. Le site de l’académie […]
Cet article propose un outil de gestion simple, qui permet aux professeurs comme aux élèves, de tenir à jour les capacités maîtrisées au cours de la scolarité, dans toutes les disciplines contribuant à la COMPÉTENCE 3 du SOCLE COMMUN.