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Dans cette tâche complexe, l’élève doit utiliser ses connaissances sur les tests de reconnaissance des ions pour recoller les bonnes étiquettes sur les bons flacons d’un laboratoire un peu trop humide !
Un exemple d’évaluation sur l’analyse d’oscillogrammes produits par des sons (aigus, graves). Calculs de période T et de fréquence f. Un calcul d’énergie consommée (E=Pxt) est également proposé dans cette activité.
Un exemple d’évaluation sur la production de l’électricité par des centrales électriques et l’analyse de la tension du secteur (oscillogramme, période T et fréquence f).
Dans cette tâche complexe SVT + PC , l’élève doit utiliser ses connaissances sur l’énergie cinétique (Ec) d’un véhicule pour justifier l’importance des dégâts lors d’un accident de la route.
En 2013, pour la première fois, l’épreuve pouvait être proposée aux élèves de quatrième ou de troisième. L’architecture reste la même : parmi les exercices proposés, les professeurs devaient choisir deux exercices de SVT, deux exercices de physique-chimie, et un exercice de sciences (SPC + SVT)
Les concepts de nombres, de mesures et d’incertitudes soulèvent, pour les élèves, de nombreuses interrogations sur la fiabilité d’une mesure et sur son utilisation. Cette notion d’incertitudes faisant pleinement partie du programme, ce document réalisé par un professeur du lycée Marie Curie de Nogent-sur-Oise, propose de faire un état des […]