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Archives annuelles: 2025
78 articles
Lire, penser, écrire. Le Prix Dominique Bernard – Lire, penser, écrire rend hommage à Dominique Bernard en invitant les élèves de 4ᵉ, 3ᵉ et 2nde à s’engager dans un travail d’écriture, tout particulièrement dans l’écriture d’une nouvelle sur le thème « S’exprimer librement, vivre en frères ». Le thème de cette édition […]
Agathe Franck, responsable de l’Observatoire a publié un compte rendu du webinaire organisé le 30 septembre 2025 par Lecture Jeunesse sur « l’IA, jeunes et éducation : décryptage et actions ». Cliquez sur l’image pour consulter le compte-rendu sur le site Lecture Jeunesse :
Concours Phénix de la lecture 2025-2026 + atelier booktrailer 📝 Pour participer : La fiche d’inscription de l’établissement est à télécharger depuis ce lien , à compléter et à renvoyer par mail au plus tard le vendredi 19 décembre 2025. 📂 Tous les documents du concours sont à télécharger depuis ce lien Apps Education : – le règlement des deux concours : quatrième de […]
Entre notifications incessantes, scroll infini et besoin permanent de vérifier son téléphone, difficile aujourd’hui d’échapper à l’emprise des plateformes numériques. Avec la série documentaire Dopamine, ARTE propose une analyse accessible, rythmée et particulièrement pertinente des mécanismes d’addiction mis en place par les réseaux sociaux et les applications numériques. Disponible gratuitement […]
À l’occasion de la Journée nationale de lutte contre le harcèlement scolaire, retrouvez la page Éduscol consacrée au rôle du professeur documentaliste dans la prévention du harcèlement et du cyberharcèlement entre élèves. Le professeur documentaliste y apparaît comme un acteur essentiel de l’éducation aux médias, de la citoyenneté numérique et […]
Documentation n°70 Cette lettre s’adresse aux professeur(e)s documentalistes et met en avant l’intérêt pédagogique des ressources numériques en présentant des usages réappropriables par tous mais également des réflexions autour de ces usages. Elle s’appuie sur les contributions des équipes des travaux académiques mutualisés en documentation à travers les scénarios disponibles […]
Une nouvelle exposition EMI autour de l’intelligence artificielle proposée par Cartooning for Peace ! Cartooning for Peace met à disposition une nouvelle exposition pédagogique intitulée « Intelligence artificielle, Droits devant ! ». Destinée aux équipes éducatives, cette ressource permet d’aborder avec les élèves les enjeux sociaux, éthiques et citoyens liés […]
Redonner le goût de la lecture dès le plus jeune âge » Le temps de lecture des Français se fait de plus en plus rare. Cette tendance, soulignée en avril dernier par le baromètre du Centre national du livre avec IPSOS pour l’ensemble de la population, est encore plus sensible […]
