Des ressources pédagogiques à découvrir : Cybermalveillance.gouv.fr propose un dossier consacré à la sensibilisation des jeunes aux risques numériques et à la cybersécurité. Régulièrement mis à jour, ce dossier rassemble de nombreuses ressources pédagogiques pour accompagner les élèves dans l’acquisition de pratiques numériques plus sûres et responsables. Cyberharcèlement, protection des […]
Clés en main et ressources diverses
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Fiches et activités pédagogiques clés en main pour aborder l’EMI en classe. Les Essentiels de l’Éducation aux médias et à l’information (EMI) rassemblent des ressources pour s’initier à cette thématique et en découvrir les principaux enjeux. Cette publication s’adresse à l’ensemble des professeurs souhaitant trouver des activités concrètes, pertinentes et […]
Agathe Franck, responsable de l’Observatoire a publié un compte rendu du webinaire organisé le 30 septembre 2025 par Lecture Jeunesse sur « l’IA, jeunes et éducation : décryptage et actions ». Cliquez sur l’image pour consulter le compte-rendu sur le site Lecture Jeunesse :
Entre notifications incessantes, scroll infini et besoin permanent de vérifier son téléphone, difficile aujourd’hui d’échapper à l’emprise des plateformes numériques. Avec la série documentaire Dopamine, ARTE propose une analyse accessible, rythmée et particulièrement pertinente des mécanismes d’addiction mis en place par les réseaux sociaux et les applications numériques. Disponible gratuitement […]
Une nouvelle exposition EMI autour de l’intelligence artificielle proposée par Cartooning for Peace ! Cartooning for Peace met à disposition une nouvelle exposition pédagogique intitulée « Intelligence artificielle, Droits devant ! ». Destinée aux équipes éducatives, cette ressource permet d’aborder avec les élèves les enjeux sociaux, éthiques et citoyens liés […]
Premières explorations en gestion documentaire et pédagogie Webinaire de décembre 2024 présenté par Delphine Laurent, Professeure documentaliste, Interlocutrice Académique au Numérique pour la Documentation (IAN) dans l’académie de Montpellier. Durée : 1 heure, 12 minutes
