Retrouvez le diaporama utilisé lors du wébinaire de préparation à la Certification de novembre 2025.
Archives annuelles: 2025
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Une activité en DNL Physique-Chimie pour les Tles Jelly bellies, Reeses, Milky Way, Nerds, Twix… Autant de symboles de la culture du snacking des pays anglophones ; et d’autant d’additifs chimiques à étudier en cours de Physique-Chimie ! Une séquence proposée par Jérémy Vin, professeur au lycée Cassini de Clermont.
Une séquence en DNL Education Musicale Morgane Ripoll, professeure d’Education Musicale au collège de Roisel, nous propose une séquence de DNL autour du blues et du jazz comprenant les fiches de cours et un résumé du déroulé de chaque séquence. La séquence peut être en lien avec une thématique sur […]
Un brain teaser mathématique pour le lycée Imaginez que vous soyez placé devant trois portes. Derrière deux d’entre elles : une chèvre ; derrière la troisième : une superbe voiture de sport. Ferez-vous les bons choix ? Adaptation d’un célèbre jeu télévisé américain, le problème de Monty Hall est un […]
Une séquence en DNL Maths pour les Terminales Comment répartir équitablement le nombre de représentants au Congrès en fonction de la population de l’Etat qu’ils représentent ? Un problème de proportionnalité très concret et authentique, a priori peu difficile… sauf qu’on ne peut pas couper un député en parties décimales. […]
Une séquence en DNL Histoire Géographie pour le cycle 4 Coralie Lock, professeure d’Histoire-Géographie en Section Internationale au collège Hanotaux de Saint Quentin, a élaboré une fiche de travail consacrée à quelques grand jalons de l’histoire britannique, de la construction de Stonehenge à l’invention de la machine à vapeur. Une […]
Un outil pour (re)travailler la factorisation Souvent proposé en guise de ‘starter’ dans les méthodes d’enseignement CLIL (Content and Language Integrated Learning), cet outil induit de l’engagement de la part de tous les élèves (corporel, langagier, comportemental) et leur offre l’opportunité de s’exprimer et de s’écouter au sein d’un environnement […]