Éducation aux Médias et à l’Information
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Le groupe académique de ressources en EMI a travaillé à l’élaboration de propositions de situations d’évaluation pour accompagner la mise en œuvre des documents de progressivités proposés il y a quelques années. L’objectif de ce travail réalisé sur l’année 2024-2025 est de fournir des exemples concrets pour aider les professeurs(es) […]
Premières explorations en gestion documentaire et pédagogie Webinaire de décembre 2024 présenté par Delphine Laurent, Professeure documentaliste, Interlocutrice Académique au Numérique pour la Documentation (IAN) dans l’académie de Montpellier. Durée : 1 heure, 12 minutes
Ressource clé en main du CLEMI La plateforme Lumni propose une séquence pédagogique complète intitulée « Les écrans et nous : captives ou captifs ? », destinée à faire réfléchir les élèves sur leur usage des écrans. La séquence « Les écrans et nous : captives ou captifs ? » […]
Le groupe de travail et de ressources en EMI poursuit les réflexions sur des propositions de progressions et des pistes d’évaluation pour l’année 2024-2025. Depuis 2022 un groupe de travail formé de professeurs documentalistes a été mis en place au niveau académique afin de réfléchir et de bâtir une progressivité […]
Suite à l’élaboration des différentes progressivités en EMI par le groupe de travail, un nouvel espace de ressources a été créé sur l’outil PopLab. Afin de créer une banque de ressources et devant la nécessité d’échanges de pratiques concernant l’Education aux Médias et à l’Information, un espace collaboratif a été […]
Ces dernières années, l’Éducation aux Médias et à l’Information (EMI) a pris une place importante à l’école. Retrouvez ci-dessous les récentes mises à jour institutionnelles qui permettent sa mise en œuvre. Retrouvez les actualités de l’éducation aux médias et à l’information en cliquant sur ce LIEN ou en consultant et/ou […]