… from Churchill to Johnson Odile Fischer, professeur de DNL Histoire-Géographie au Lycée Européen de Villers-Cotterêts, nous propose 3 séances du programme de Terminale sur la relation entre le Royaume Uni et l’Europe. De quoi assurer la continuité pédagogique en DNL Histoire-Géographie; de quoi également entraîner les élèves à l’épreuve […]
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Une séquence pour la classe de Terminale Une séquence complète utilisable en classe de 1ère, dans le cadre d’un chapitre de géographie sur le phénomène de métropolisation aux Etats-Unis.
Une séquence pour la classe de Terminale Une séquence complète sur la démographie allemande, thème 2 de Terminale en Géographie.
Une séquence pour la classe de 2de Une étude de cas sur l’eau en Espagne, Thème 1 du programme de géographie.
Quelques exemples de sujets Découvrez 9 sujets proposés aux candidats du bac lors de ces dernières années.
Une séquence DNL Bac Pro aéronautique (niveau 1ère) Vanessa Deglaire, professeure en Lycée Professionnel, nous présente une séquence menée en classe de 1ère Bac Pro Aéronautique.
Pythagoras and the Flatiron Comment faire travailler ses élèves sur le théorème de Pythagore et les triplets pythagoriciens tout en (re)découvrant l’une des curiosités architecturales de New York? Une activité dans laquelle la notion d’ancrage culturel prend tout son sens.