Comment le corps entretient-il un dialogue avec la nature ? Du 24 au 27 septembre 2024, le photographe Irwin Leullier a rencontré 14 élèves des sections arts plastiques de M. DUFOSSE Mickaël lors d’un projet d’atelier au lycée J. Racine de Montdidier et en partenariat avec « La cabane » de Fontaine sous Montdidier. […]
Comment la photographie peut-elle devenir une matière manipulable ? Nous avons profité de l’intervention de M. Irwin Leullier, artiste photographe président de l’association Obscuravane pour interroger le médium photographique en tant que matière palpable, modifiable, composable et profiter de la rencontre pour faire découvrir la pratique de l’argentique aux élèves ; le principe […]
Comment représenter à l’intérieur du même espace plusieurs temps différents ? Comment se réapproprier une oeuvre ancienne avec les codes de la vie contemporaine ? DURÉE – VITESSE ESPACE FIGURÉ – ESPACE RÉEL
En quoi les couleurs peuvent-elles avoir une influence sur notre perception de l’environnement ? CLAIR – OBSCUR QUANTITÉ – QUALITÉ DE LA COULEUR
Comment matérialiser la trace d’un geste dans l’espace ? Comment rendre présent un corps absent ? GESTE – TRACE CORPS – IDENTITÉ
Comment la matière naturelle détermine-t-elle la forme de l’œuvre ? Comment la matière peut-elle donner forme aux souvenirs, aux sensations, aux émotions et aux expressions ? FORME – INFORME MATIÈRE – MATÉRIAUX
Comment les arts plastiques permettent-ils de former des citoyens capables d’exercer un jugement libre et éclairé ? J. M. Zakhartchouk dans Quelle pédagogie pour transmettre les valeurs de la république (2017) défend l’idée de « se gargariser de mots comme liberté, égalité, fraternité, citoyenneté, civilité ou vivre ensemble, mais bien de mettre en acte les intentions ». Une […]
Préparer les élèves à l’oral du DNB : une progression construite de la sixième à la troisième La maîtrise de l’oral est une compétence clé du parcours scolaire de l’élève qui s’inscrit pleinement dans les objectifs du socle commun de connaissances, de compétences et de culture, notamment le domaine 1 […]
Les Classes Préparatoires aux Études Supérieures – Classe d’Approfondissement Arts Plastiques (CPES-CAAP) en France. Un nombre croissant de bacheliers souhaite s’engager vers des études supérieures artistiques dans les domaines des arts plastiques et visuels, de l’architecture, du design, voire vers des métiers de la culture ou de la médiation culturelle.