Comment les arts plastiques permettent-ils de former des citoyens capables d’exercer un jugement libre et éclairé ? J. M. Zakhartchouk dans Quelle pédagogie pour transmettre les valeurs de la république (2017) défend l’idée de « se gargariser de mots comme liberté, égalité, fraternité, citoyenneté, civilité ou vivre ensemble, mais bien de mettre en acte les intentions ». Une […]
Préparer les élèves à l’oral du DNB : une progression construite de la sixième à la troisième La maîtrise de l’oral est une compétence clé du parcours scolaire de l’élève qui s’inscrit pleinement dans les objectifs du socle commun de connaissances, de compétences et de culture, notamment le domaine 1 […]
Les Classes Préparatoires aux Études Supérieures – Classe d’Approfondissement Arts Plastiques (CPES-CAAP) en France. Un nombre croissant de bacheliers souhaite s’engager vers des études supérieures artistiques dans les domaines des arts plastiques et visuels, de l’architecture, du design, voire vers des métiers de la culture ou de la médiation culturelle.
Depuis septembre 2020, le lycée Louis THUILLIER à Amiens accueille une classe préparatoire aux études supérieures- classe d’approfondissement en arts plastiques (la CPES-CAAP). Il en existe 18 en France. Afin de bien cerner les objectifs de cette formation et la manière de constituer un dossier de candidature pour la rentrée […]
La formation en Classe Préparatoire aux Études Supérieures – Classe d’Approfondissement en Arts Plastiques (CPES-CAAP) se déroule sur une année dense tournée vers la préparation aux concours exigeants d’entrée en écoles d’art. Le point majeur des épreuves réside pour chacun des étudiants dans la présentation d’un portfolio retraçant son processus […]
La formation en Classe Préparatoire aux Études Supérieures – Classe d’Approfondissement en Arts Plastiques (CPES-CAAP) se déroule sur une année dense tournée vers la préparation aux concours exigeants d’entrée en écoles d’art. Le point majeur des épreuves réside pour chacun des étudiants dans la présentation d’un portfolio retraçant son processus […]
Une classe à horaires aménagés arts plastiques (CHAAP) est créée dans une école ou un collège « afin de permettre aux élèves de recevoir, dans le cadre des horaires et programmes scolaires, un enseignement artistique renforcé. » (Arrêté du 31 juillet 2002 MENE0218869A Version consolidée au 05 janvier 2018). Depuis septembre 2019, […]
Elaborer pas-à-pas une stratégie de cours pour une séquence pédagogique d’arts plastiques au collège
