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Projeter la pratique de l’élève

Structurer pas-à-pas une progressivité des apprentissages par approfondissement en arts plastiques pour le cycle 4 C’est dans ce contexte que l’élève peut identifier plus concrètement la construction de la progression des apprentissages par approfondissement fruit d’une véritable réflexion sur l’articulation entre les différentes parties d’un programme de cycle engagée par l’enseignant ; il […]

Projeter la pratique de l’élève

Accueillir la pratique de l’élève

Espace de travail en arts plastiques Enfin, « Si le métier du professeur est essentiel, les salles et leurs équipements sont des facteurs décisifs de la réussite des élèves dans cet enseignement ». Ainsi, pour accueillir favorablement la pratique créative de l’élève et installer le plaisir partagé d’apprendre en expérimentant, il est essentiel […]

Accueillir la pratique de l’élève

https://eduscol.education.gouv.fr/sites/default/files/document/cahier-edunum-arts-plastiques-ndeg30-juin-2026pdf-127151.pdf

Cahier EduNum Arts plastiques n° 30 – juin 2026

Les certifications complémentaires

https://eduscol.education.gouv.fr/6237/les-certifications-complementaires

Les certifications complémentaires

Modalités de préparation et de passage

Certification complémentaire Arts : modalités La présente note de service a pour objet de préciser les modalités d’organisation de l’examen visant à l’attribution aux personnels enseignants des premier et second degrés, titulaires ou stagiaires, relevant du ministre chargé de l’éducation, d’une certification complémentaire, telles qu’elles découlent de l’arrêté du 23 décembre […]

Modalités de préparation et de passage

Pourquoi passer l’examen ?

La certification complémentaire a pour objectif de permettre à des enseignants de valider des compétences particulières qui ne relèvent pas du champ de leurs concours. Trois secteurs disciplinaires Les arts : ce secteur comporte quatre options (cinéma et audiovisuel, danse, histoire de l’art et théâtre) et concerne des enseignements artistiques auxquels participent […]

Pourquoi passer l’examen ?

Programme de l’épreuve écrite d’application : Domaine arts

Le programme de l’épreuve écrite d’application du domaine arts est constitué par le programme d’enseignement du cycle 1 – plus particulièrement : Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques –, les programmes d’arts plastiques et d’éducation musicale des cycles 2 et 3 et d’histoire des arts du cycle 3. Afin […]

Programme de l’épreuve écrite d’application : Domaine arts

Rapport de jury agrégation interne et CAERPA arts plastiques 2025

Session 2025

Rapport de jury agrégation interne et CAERPA arts plastiques 2025

Les épreuves de l’agrégation externe section arts plastiques

Descriptif des épreuves de l’agrégation externe section arts plastiques. https://www.devenirenseignant.gouv.fr/les-epreuves-de-l-agregation-externe-section-arts-plastiques-859

Les épreuves de l’agrégation externe section arts plastiques

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