Ressources sur la notion de microbiote

Notre tube digestif abrite pas moins de 1012 à 1014 micro-organismes, soit 2 à 10 fois plus que le nombre de cellules qui constituent notre corps. Cet ensemble de bactéries, virus, parasites et champignons non pathogènes constitue notre microbiote intestinal (ou flore intestinale).

Son rôle est de mieux en mieux connu et les chercheurs tentent aujourd’hui de comprendre les liens entre les déséquilibres du microbiote et certaines pathologies, en particulier les maladies auto-immunes et inflammatoires.

Digestion , alimentation

Relier la digestion des aliments en nutriments et leur absorption ; expliquer l’importance des micro-organismes dans ces deux processus

Mettre en relation régimes alimentaires, flores intestinales et fonctionnement de l’organisme

Le microbiote de chaque individu est unique. Néanmoins entre les personnes obèses et celles sans surpoids, on constate des différences dans sa composition. Des études chez la souris suggèrent que certaines bactéries favorisent le développement de l’obésité, tandis que d’autres en protègent, ouvrant la voie a de nouvelles stratégies thérapeutiques : la quantité de graisses stockée dans l’organisme peut être liée à la composition du microbiote intestinal.

De nombreux élèves peuvent avoir des conceptions fortement ancrées du devenir des aliments et des boissons dans le tube digestif (de type ≪ tuyauterie continue ≫ en lien avec l’obstacle que constitue la difficulté à concevoir que nombre de parois biologiques sont perméables tout en étant des limitantes

Cet obstacle ≪ transversal ≫ intervient autant pour la digestion (perméabilité de la paroi intestinale et des capillaires sanguins) que pour la cellule (perméabilité de la membrane cytoplasmique qui entoure chaque cellule). Il s’agit d’un obstacle qui permet de comprendre la fréquence impressionnante de schémas de type ≪ tuyauterie continue ≫ quand on demande à un élève ou a un adulte de dessiner le trajet dans son corps d’une pomme ou d’eau qu’il vient d’ingérer. 

Cet obstacle transversal est un exemple pour comprendre la complexité aux origines de la ténacité de certaines conceptions qui peuvent dépendre a la fois de connaissances scientifiques, valeurs et pratiques sociales,… (par exemple le fait que tous les tuyaux de notre vie quotidienne ont des parois imperméables). Certains schémas montrent le chemin des aliments dans le tube digestif situé dans la silhouette d’un petit garçon qui mange une pomme : celle-ci atteint, d’après la légende, l’estomac une minute après puis chemine dans l’intestin pour se retrouver dans l’anus 14 heures après, ce qui est faux puisque la quasi-totalité de la pomme passera dans le sang. Le schéma de tuyauterie continue est donc introduit très tôt chez l’élève. Le fait que l’appareil circulatoire n’est pas toujours représenté à cote de l’intestin y contribue également. 

L’idée de transformation essentiellement mécanique des aliments est également répandue

Le monde microbien et notre organisme

Relier l’ubiquité, la diversité et l’évolution du microbiote humain a une protection accrue et efficace de l’organisme

Identifier la nécessité d’un équilibre entre mesures d’hygiène et maintien du microbiote

Sources :

  • D’après eduscol.education.fr/ressources-2016 – Ministère de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche – Mars 2016

Pour aller plus loin :

Le Charme discret de l’intestin
ISBN 978-2-330-05026-9 prix indicatif : 14, 99€


Ces bactéries qui nous gouvernent – Pour la Science N°447 – Janvier 2015 Notre organisme est peuplé de centaines de milliards de (…)


L’invention de la physiologie – ISBN : 978-2-7011-4550-1 Prix de vente : 27,20 €