Pédagogie de la classe inversée La pédagogie inversée favorise une forme de construction collective du savoir.Elle fait donc appel au travail de groupe et à la mise en projet des élèves.Le groupe de recherche vous livre quelques réponses pratiques pour l’organisation des groupes et de la salle. Par affinités : les […]
Enseigner avec le numérique
22 articles
Pédagogie de la classe inversée La difficulté que nous avons rencontrée en choisissant la pédagogie de la classe inversée est la modification de notre posture vis-à-vis des élèves et de la classe. En effet, les élèves réalisent maintenant le plus souvent des activités en groupe et en autonomie. Notre place […]
Pédagogie de la classe inversée Nous vous proposons les différentes solutions abordées par le groupe de recherche. Voici quelques exemples d’activités expérimentées par le groupe de recherche : La rédaction des réponses leur permet de structurer leurs savoirs et de retrouver les éléments du cours les plus importants, ce qu’il faut […]
Les ressources incontournables. Un des principes de la classe inversée est de mettre à disposition des supports de cours aux élèves et de les rendre davantage acteurs de leurs savoirs. La question de l’accès à des ressources pédagogiques variées est primordiale. L’Académie de Versailles propose de nombreuses ressources. Pour chaque […]
Dans l’académie d’Amiens en 2016-2017 A défaut d’avoir pénétré les classes de manière majoritaire, la pédagogie inversée à probablement imprégné les esprits. De nombreux articles sont diffusés, certains laudateurs sans distance critique et d’autres délibérément à charge. Pour répondre à une demande maintes fois formulées par de nombreux enseignants de […]
Face à l’essor des intelligences artificielles génératives, le groupe TRaAM de SES (2025/2026) de l’académie d’Amiens a souhaité interroger leur place dans l’enseignement sous un double angle : comment l’IA peut-elle améliorer et augmenter les gestes professionnels des enseignants pour favoriser les apprentissages ? Et comment former les élèves à […]
Dans le cadre des TraAM 2025-2026 consacrés aux usages pédagogiques de l’intelligence artificielle, cette ressource propose une séquence en Première SES visant à faciliter la compréhension des mécanismes de la politique monétaire. À travers une vidéo de La Cité de l’Economie et l’exploitation d’une infographie générée par IA, les élèves […]
Dans notre discipline, l’outil statistique est indispensable mais l’actualisation des données statistiques l’est tout autant. Afin de rester pertinent, l’enseignant doit alors, autant que faire se peut, actualiser ses données, que ce soit pour ses supports de cours mais aussi pour les évaluations, et particulièrement l’EC2. Cette actualisation peut parfois […]
Première, chapitre sur le financement des agents économiques, le financement des entreprises. DESCRIPTIF DU SCÉNARIO Résumé du scénario pédagogique : Dans le cadre du chapitre de première consacré au financement des entreprises, les élèves travaillent à domicile sur une activité déposée sur la plateforme 1cours1bot. L’enseignante fournit : -* un corpus documentaire ; -* […]