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Laurent Welykyj
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Voie professionnelle 2025 Regis Signarbieux IEN Lettres-histoire, dominante Histoire -géographie Vous trouverez ci-joint la lettre de rentrée de M. Régis Signarbieux, IEN lettres-histoire-géographie, dominante histoire-géographie pour cette rentrée 2025.Vous y trouverez des informations utiles pour l’année 2025-2026
Parcours préparatoire à la poursuite d’études supérieures M. Jean-Pascal Duflos, IEN, lettres-histoire-géographie/ dominante lettres Fil d’Ariane – Lettres – Voie Professionnelle – Mesdames et Messieurs les professeurs de Lettres-Histoire-Géographie, Monsieur Jean-Pascal DUFLOS, IEN Lettres-Histoire-Géographie, vous prie de bien vouloir trouver ci-joint la lettre pour la valence Lettres. Cette lettre présente des […]
Yohan.Sautiere@ac-amiens.fr L’expansion du monde connu (XVe-XVIIIe)Comment les voyages de Colomb, Magellan et Jones ont-ils modifié la vision du monde ? Comment raconter différemment les grandes découvertes en classe grâce à l’IA ?Réaliser un podcast radiophonique avec un présentateur, un chroniqueur et un intervieweur sur un des trois voyages proposés. Le projet La […]
Eric.Dariel@ac-amiens.fr Comment utiliser l’IA pour préparer le Grand oral avec des élèves de terminales HGGSP ? Le projet La fiche scenario Les documents élèves – lien vers le Digipad
Marc.Assous@ac-amiens.fr Comment à partir de la synthèse du cours faite par le professeur sur « démocraties fragiles et pratiques totalitaires en Europe à l’entre deux guerres avec l’exemple de l’Allemagne et de l’URSS, pouvons-nous utiliser l’IA pour compléter, amender, comparer cette synthèse ? Le projet Le scénario Les documents élèvesDocument 1Document 2
Lucile.Hollingue@ac-amiens.fr En quoi l’IA peut-elle faciliter les recherches et les apprentissages des élèves et être un vecteur de motivation ? Le projet Les documents élèves
Laurent.Welykyj@ac-amiens.fr Comment par l’IA favoriser l’engagement de l’élève, la compréhension d’un phénomène complexe, l’inclusivité et développer l’esprit critique ? Le projet chatbots, travail de recherche, écriture de prompt, création d’exercices, réalisation d’une charte,… La fiche scénario Les documents élèves[séance 1 : les migrations, appréhender un phénomène complexe–Séance 2 : interroger des migrants avec […]
programmes EMC Le nouveau programme d’enseignement moral et civique Le nouveau programme est publié au BO du 13 juin 2024. Il rentre en application progressivement au lycée professionnel : Les programmes en histoire-géographie Télécharger les programmes –CAP –Seconde professionnelle –Première professionnelle –Terminale professionnelle –Les ressources Eduscol