L’oeuvre, l’espace, l’auteur, le spectateur Cycle 4
Vous pourrez aussi être intéressé par
repère sur les différentes typologies de cours.
La place de l’œuvre comme un outil pédagogique dynamique.
L’œuvre un enjeu pour les programmes
Approche méthodologique accompagnée de liens hypertexte pour enrichir la réflexion