Livret à destination des professeurs de SII stagiaires Ce livret d’information constitue un guide méthodologique complet destiné aux professeurs stagiaires en Sciences Industrielles de l’Ingénieur au sein de l’académie d’Amiens pour l’année 2026-2027. Le document détaille l’organisation de la formation, précisant le rôle crucial des tuteurs et des inspecteurs dans le parcours de professionnalisation de l’enseignant. Il […]
1 – Livret d’information à destination des tuteurs EPLE Ce livret d’information proposé par les IA-IPR de STI définit précisément les responsabilités des tuteurs chargés d’accompagner les enseignants stagiaires en Sciences et Techniques Industrielles. Le document souligne que le tutorat repose sur l’accueil, l’observation factuelle et l’analyse constructive des pratiques pédagogiques afin de favoriser l’autonomie […]
L’équipe des IA-IPR STI : L’équipe des IEN STI : Les chargés de mission d’inspection : En collège : En collège et lycée : En lycée spécialité NSI : Les chargés de mission d’inspection LP : Les Interlocuteurs Académique au numérique (IAN) : Christophe PICARD : au Lycée général et technologiqueClément FANTOLI : en technologie collège Les […]
En STI, l’égalité filles-garçons se construit dans les gestes ordinaires du métier enseignant : choix des exemples, répartition de la parole, constitution des groupes, valorisation des compétences, accompagnement de l’orientation, visibilité des parcours féminins et exigence identique pour toutes et tous. Former les élèves aux sciences et technologies industrielles, c’est aussi leur permettre de comprendre que les métiers de l’industrie, de l’ingénierie, du numérique et de l’innovation appartiennent à toutes et à tous.
Le ministère de l’éducation nationale propose aux professionnels de l’éducation un portail national d’informations et de ressources. https://eduscol.education.fr