Points d’achoppement :
– Attitude sociale « zappeur » des élèves.
– Emplois du temps réduisant fortement les créneaux AS et les disponibilités du peu d’élèves motivés.
– Attitude irresponsable de certains médecins faisant des dispenses de complaisance.
Points d’appui :
– Taux d’absentéisme et de dispenses « fictives ».
– Incidents séances ou refus de pratique.
– Capacité à s’organiser, s’échauffer, récupérer, évoluer en sécurité.
– Nombres de licenciés, assiduité aux séances, présence aux compétitions
Perspectives pour l’équipe :
– Stabiliser la programmation et exploiter mieux le public interne dans le cadre de l’AS.
– Affiner les réponses d’équipes aux attitudes récurrentes ou nouvelles des élèves (refus de travail, incidents, absentéismes chronique, oublis de tenue,…)
– Projet de formation pour l’équipe: musculation.
