La revue *Implications philosophiques* publie tout au long du mois de juin 2017 un dossier « Philosopher en enseignant au lycée », sous la direction de Raphaël Künstler, autour de la question : les élèves sont-ils utiles à la progression intellectuelle de l’enseignant ? et comment faire en sorte qu’ils le soient […]
Archives journalières: 14 juin 2017
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Depuis janvier 2017, Marc Guyon, qui enseigne la philosophie au LPO C. de Gaulle de Compiègne et est dorénavant notre interlocuteur académique pour le numérique en philosophie, rédige la *Lettre d’actualité numérique en philosophie de l’académie d’Amiens*, dont on trouvera ici le numéro 2 paru en juin 2017, consacré notamment […]