Lettre ÉduNum n°24

Les systèmes algorithmiques, couramment désignés sous le terme d’intelligence artificielle générative, sont réexaminés dans ce dossier transdisciplinaire, qui constitue une mise à jour de la lettre ÉduNum thématique n°21. Cette nouvelle édition s’intéresse de manière approfondie aux visualisations graphiques de l’IA dans les médias, ainsi qu’aux esthétiques textuelles et visuelles créées à l’aide des artefacts génératifs. En outre, elle explore l’impact de ces technologies sur la créativité et la production artistique, offrant une perspective enrichie sur les interactions entre l’IA et les domaines artistiques contemporains.