Exploiter les oeuvres de la collection du Frac Picardie dans les programmes d’arts plastiques

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Le fonds régional d’art contemporain (Frac) Picardie créé en 1983 et installé à Amiens dans la région des Hauts-de-France, est le seul Frac à avoir constitué une collection publique autour du dessin contemporain, la plus importante en France et certainement à l’échelle européenne à ce jour.

Elle regroupe plus de 1300 œuvres de 250 artistes donnant à voir le dessin contemporain dans ses multiples expressions, parmi lesquels des figures emblématiques de la scène artistique française et international : Pierre BLOCH, Marlene DUMAS, Agnes MARTIN, Jean-Michel ALBEROLA, Giuseppe PENONE, William KENTRIDGE, Sol LEWITT ou encore Jean-Michel BASQUIAT.

Fort de ce patrimoine contemporain exceptionnel, le Frac Picardie est un acteur engagé auprès de nombreuses structures et collectivités pour favoriser la rencontre entre tous les publics et la création contemporaine, en inventant des formes nouvelles de sensibilisation et favoriser la diffusion et promotion de cette collection et des écritures dessinées contemporaines en France et à l’étranger. L’année 2021 marque un tournant pour le Frac Picardie qui, sous l’égide de son directeur Pascal Neveux, s’engage dans un premier projet artistique et culturel intitulé « Ce que les artistes nous disent de la transformation du monde », qui entend revisiter l’ensemble des missions du Frac pour les trois prochaines années. Penser et écrire un projet artistique et culturel aujourd’hui, c’est avant tout appréhender les défis sociétaux auxquels les institutions culturelles font face et resituer le Frac Picardie sur un échiquier national et régional au plus près de ses habitants, artistes et acteurs culturels et politiques.

AU CYCLE 4

NOTIONS : forme, espace, lumière, couleur, matière, geste, support, outil, temps COMPÉTENCES : Expérimenter, produire, créer Mettre en oeuvre un projet S’exprimer, analyser sa pratique, celle de ses pairs ; établir une relation avec celle des artistes, s’ouvrir à l’altérité Se repérer dans les domaines liés aux arts plastiques, être […]

Dans les programmes d'arts plastiques

AU CYCLE 4

AU CYCLE 3

QUESTIONNEMENTS La représentation plastique et les dispositifs de présentation La ressemblance : découverte, prise de conscience et appropriation de la valeur expressive de l’écart dans la représentation. En quoi l’expression de l’écart dans la représentation peut-elle faire sens et devenir le sujet même de l’oeuvre ? Dessin / expressivité 1 […]

Dans les programmes d'arts plastiques

AU CYCLE 3

Cycle terminal

Champ des questionnements plasticiens Domaines de l’investigation et de la mise en œuvre des langages et des pratiques plastiques : outils, moyens, techniques, médiums, matériaux, notions au service d’une création à visée artistique. La représentation, ses langages, moyens plastiques et enjeux artistiques Le dessin : diversité des statuts, pratiques et […]

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Cycle terminal