Le huitième numéro des fiches QUID est consacré à l’E_LRO, Espace et Lieu de Rencontre avec l’œuvre d’art en établissement scolaire.
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Qu’est-ce que le fait d’être notés, évalués, jugés, à l’école et dans leur vie, produit chez les adolescents ? Quelles pistes pour que le désir de réussite ne se transforme pas en peur de l’échec ?
La formation en Classe Préparatoire aux Études Supérieures – Classe d’Approfondissement en Arts Plastiques (CPES-CAAP) se déroule sur une année dense tournée vers la préparation aux concours exigeants d’entrée en écoles d’art. Le point majeur des épreuves réside pour chacun des étudiants dans la présentation d’un portfolio retraçant son processus […]
Fruit des travaux du programme Images/Usages, le livre blanc « Droit des images, histoire de l’art et société » est désormais disponible au téléchargement sur le site de l’INHA.
Nous remercions l’académie de Normandie d’avoir mis à disposition cet ensemble de ressources sur l’artiste Miguel CHEVALIER : vous y retrouverez des vidéos de quelques oeuvres emblématiques de l’artiste (notamment Sur-nature, Paradis artificiel, 2004 qui est au programme du bac RS2023) ainsi que des interviews et des diaporamas sur son […]