Depuis des années l’idée est dans l’air. La nouveauté c’est qu’une étude britannique vient d’établir de façon précise le lien entre le cadre de travail de l’élève et ses résultats.
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Donner corps aux dispositifs Vers la « classe verticale » ? http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2015/03/20032015Article635624321668310240.aspx
Lundi 23 mars, top départ pour la seconde édition de la #MuseumWeek. Elle se vit sur Twitter du 23 au 29 mars 2015. Les institutions culturelles, les musées, du monde entier et leurs visiteurs sont invités à célébrer la culture sur Twitter. Venez découvrir, écouter et prendre part à la […]
Organisée par le Ministère de la Culture et de la Communication, l’Institut national d’histoire de l’art et le Château de Fontainebleau, avec le concours du ministère de l’Enseignement supérieur et de la recherche, la cinquième édition du Festival de l’histoire de l’art aura lieu les 29, 30 et 31 mai […]
Le site Canopé de l’Oise recense des ressources variées pour aider aux usages en classe de la bande dessinée : dossiers historiques ou thématiques de la BnF, outils d’analyse techniques, esthétiques ou narratifs, sélections d’albums, documents pédagogiques, élargissements vers le cinéma d’animation, les langues anciennes et le FLE… http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/blog_mediatheque/?p=16141