Projet jardin Ecole Maternelle Roosevelt de Tergnier (02)
Tout au long de l’année 2020-21 les élèves de l’école Maternelle Roosevelt de Tergnier ont participé à un projet jardin :
https://nuage06.apps.education.fr/index.php/s/XKnxszsDpZK9SF9
Agroforesterie – Collège Victor Hugo de Ham (80)
Projet PRO’DIV – 3e Prépa Métiers – Lycée Polyvalent du Vimeu
BIODIVERSITE – Installation d’abris à animaux – Collège Charlemagne de Laon (02)
BIODIVERSITE – Plantations du club jardin – Collège Froehlicher de Sissonne (02)
BIODIVERSITE – Réalisation de boules de graisse suprême – Collège Constant Bourgeois de Guiscard (60)
Eco-pâturage dans les établissements
Plusieurs établissements de l’académie se sont lancés dans l’éco-pâturage pour l’entretien d’une partie de leurs espaces verts, en accueillant notamment des brebis.
C’est par exemple le cas du collège Jacques Brel de Villers-Bretonneux (label E3D NIVEAU 3) qui accueille 2 brebis d’avril à novembre sur un espace vert inutilisé par les élèves. Un enclos de bonne taille et une cabane pour les abriter ont été créés. Les brebis seront destinées à l’entraînement de chiens de berger par la suite. « La Ferme au bois aux agneaux », le partenaire sur ce projet, passe toutes les semaines pour s’assurer que les bêtes vont bien. Une consultation a été lancée auprès des élèves pour leur trouver un nom : Adélaïde pour la blanche et Sydney pour la noire. Ces noms ont été choisis en raison du lien fort de l’établissement avec l’Australie. Les bienfaits soulignés par les équipes sont nombreux : moins de temps à tondre pour l’agent de maintenance, moins de nuisances sonores qu’une tondeuse, un espace où la biodiversité a repris ses droits, un environnement apaisant pour les élèves etc…
Le collège des Fontaines de Poix de Picardie s’est également lancé dans l’aventure en accueillant 3 brebis.
Inventaire de la faune au collège Condorcet de Vervins (02)
Du lundi 25 au jeudi 28 août 2025, des élèves de CM2 et 6ème ont profité des « Vacances apprenantes » pour effectuer une étude de la biodiversité originale !
Du lundi 25 août au jeudi 28 août 2025, les vacances apprenantes au collège Condorcet de Vervins ont accueilli 12 élèves de CM2 (entrant en 6ème à la rentrée) venant de 4 écoles différentes, et 3 élèves de 6ème (entrant en 5ème) et leur ont permis une pré-rentrée bien originale :
Au programme de ces 4 jours et de cette soirée au collège : l’étude de la biodiversité, et en particulier des insectes, de l’établissement, et de zones naturelles proches.
Accompagnés par le CPIE de l’Aisne, représenté par Perrine Brice et Guénael Hallart, ils ont ainsi passé 4 jours au coeur de la Nature entourant leur établissement scolaire.
L’introduction et le bilan de cette demi-journée s’est fait autour de ClicNat et des inventaires des collèges préexistants.
Lundi après-midi, les élèves ont inventorié la diversité de l’entomofaune diurne du collège, armés de filets à papillons, filets fauchoirs et toiles de battage : environ 50 espèces d’arthropodes (insectes, araignées, opilions, cloportes…) ont ainsi été inventoriés.
A noter notamment une belle diversité d’Hyménoptères, avec deux espèces de Guêpes Polistes, trois espèces d’Abeilles sauvages (Lasioglosse, Mégachile et Xylocope).
Une belle diversité de Coccinelles également, avec pas moins de 11 espèces inventoriées au sein du collège sur l’après-midi !
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Mardi, les élèves ont passé la journée sur le site de l’étang communal de Vervins, où ils ont notamment pu étendre leurs découvertes au monde des Libellules et de la microfaune aquatique.
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Mercredi matin, la mise en ligne de la fiche ClicNat spécifique au collège a permis de se rendre compte de l’ampleur du travail réalisé.
Fiche consultable à ce lien : https://clicnat.fr/territoire/0020067M
Mercredi soir, équipés de lampes frontales, de torches, de filets à papillons, et autour de deux lampes spécifiques pour attirer les papillons de nuit, les élèves ont continué leurs investigations sur l’entomofaune du collège. C’est ainsi 35 espèces de papillons de nuit qu’ils ont pu observer !
Une nouvelle espèce pour la Thiérache : Proxenus hospes, « l’Hydrille domestique ».
Ce papillon de nuit, de la famille des noctuelles, est d’origine méridionale, et a fait une progression rapide vers le nord de la France ces 20 dernières années, à la faveur du changement climatique, jusqu’à arriver dans les Hauts-de-France… et maintenant jusqu’en Thiérache.
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La matinée du jeudi a été consacrée à la détermination des papillons trouvés la veille, ainsi qu’au relevé d’un piège lumineux laissé toute la nuit.
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L’inventaire de la faune du collège est ainsi passé de 7 espèces avant 2025… à 104 espèces maintenant !!!
A noter notamment la belle diversité de Coccinelles à l’inventaire du collège, avec 14 espèces notées ! … à seulement 2 espèces du record détenu pour le moment par le collège de Tergnier avec 16 espèces inventoriées 😁
Au cours de ces quatre jours, les élèves, aidés de leurs enseignants, ont en complément réalisé des représentations en bois peint de quelques grands insectes emblématiques de leurs découvertes. Ils pourront être installés en évidence dans le collège pour porter à connaissance le travail réalisé.
Une présentation des résultats à l’occasion d’un Conseil d’administration a aussi été évoqué 🙂
Et de l’avis de tous, en plus d’être très productifs, ce fût quatre journées et une soirée particulièrement sympathiques et agréables : « à refaire ! »
Merci à Perrine et Guénael pour ce récit de leurs aventures, et un grand Bravo à tous !
Inventaire faune du sol et du bois mort – Collège de Tergnier
Début novembre 2025, dans le cadre de l’accompagnement des collèges de l’Aisne dans l’inventaire et le suivi de la biodiversité au sein de leurs établissements et en lien avec la mise en place de la gestion différenciée de leurs espaces, le CPIE des Pays de l’Aisne, en partenariat avec le Conseil départemental de l’Aisneont accompagné les élèves de l’atelier scientifique du collège Joliot Curie de Tergnier dans l’inventaire de la faune vivant autour de leur composteurs.
Cet inventaire, réalisé régulièrement depuis 2020, permet notamment de suivre l’évolution du cortège des espèces lié aux matières végétales en décomposition (paillage, compost, aménagement de bois mort…) au sein de l’établissement.
Cette année, à nouveau l’espèce la plus emblématique de ce cortège au sein du collège a été retrouvée :
la Clausilie septentrionale (Alinda biplicata biplicata).
Cet escargot, de la famille des Clausilidae, a une répartition très limitée en France.
Il n’y est présent que dans quelques départements du nord et nord-est du pays, dans les grandes vallées inondables (vallée de l’Oise, de la Somme amont, de l’Escaut, de la Sambre, de la Meuse et du Rhin).
Il est considéré comme « Vulnérable » sur la Liste rouge des mollusques continentaux des Hauts-de-France.
Il avait été découvert en 2020 dans l’établissement, et y est retrouvé chaque année depuis. Cette année nous avons trouvé un adulte et trois juvéniles.
Autre espèce phare de l’établissement : Stosatea italica, un mille-pattes du groupe des Diplopodes (décomposeurs), pour lequel le collège de Tergnier constitue la seule station connue dans l’Aisne.
Il y avait été découvert également en 2020, et y est retrouvé régulièrement depuis.
Le cortège des cloportes ( = « Crustacés Isopodes terrestres » ), bien connu au sein du collège, et des collemboles, semble assez constant depuis 2020, avec 4 des 8 cloportes déjà connues à nouveau inventoriées, sans nouveauté, et trois collemboles notées cette année, sur les cinq déjà répertoriées ces cinq dernières années, là aussi sans nouveautés.
A noter l’ajout cette année de trois espèces d’araignées à l’inventaire du collège au cours de cette séance : Marpissa muscosa, Steatoda triangulosa, et Metellina merianae (espèce troglophile), notamment du fait de la prospection par des élèves d’un regard proche des composteurs, qui n’avait probablement jamais été prospecté les années précédentes.
Enfin, à noter l’ajout à l’inventaire du collège d’une nouvelle espèce de Coccinelles lors de cette séance : Platynaspis luteorubra.
Cette petite coccinelle velue (la « Coccinelle fulgurante ») a été trouvée par des élèves sur de la végétation herbacée sauvage en pied de mur.
Cela porte à 18 espèces le nombre de Coccinelles inventoriées dans le collège, ce qui constitue actuellement le record dans un établissement scolaire (16 dans le lycée d’Hirson, 15 dans le collège de La Capelle, 15 également dans le lycée des métiers d’art de Saint-Quentin…).
Trois autres Scymninae ont été trouvées et collectées à l’occasion de cet inventaire.
Il s’agit a priori du complexe S.frontalis / apetzi.
Elles seront envoyées à Picardie Nature pour intégration dans un programme spécifique en cours sur ce complexe.
Ensemble des photos de la semaine à ce lien : https://www.grosfichiers.com/5Sd7hsWeY3P
Retrouvez l’inventaire global du collège sur ClicNat-géonature à ce lien : https://clicnat.fr/territoire/0020063H
ainsi que (nouveauté !) une page dédiée à des éléments complémentaires sur l’inventaire du collège à ce lien (attention, encore en travaux / développement…) : https://dashboard.clicnat.fr/#/scolaires/colleges (capture d’écran ci-jointe en plus).
Tableau de bord Clicnat :
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Mise en place d’un rucher pédagogique – Collège Constant Bourgeois de Guiscard (60)
Le projet de rucher pédagogique a débuté en mai 2020 (voir ci-dessous)
BIODIVERSITE – Mise en place d’une rucher pédagogique
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Puis il s’est poursuivi en 2021-22. Vous trouverez ci-dessous des détails sur la fabrication de la ruche en 2021-22 et la collecte du miel.
Détails sur la fabrication de la ruche
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BIODIVERSITE – Jeunesse, ruralité et environnement à Madagascar – Lycée Félix Faure de Beauvais (60)
Vivre la forêt : Opération « Un jeune, un arbre »
Les élèves plantent plus de 1 800 arbres dans l’Aisne et dans l’Oise.
Le 24 novembre 2023, le président de la République lançait l’opération « Un jeune, un arbre » pour permettre à chaque élève de planter un arbre et de contribuer au renouvellement de nos forêts, touchées par le changement climatique. L’Office national des forêts a programmé dans les forêts de Compiègne, Retz, Saint-Michel et Halatte des chantiers avec des élèves dans le cadre de cette opération.
Le 21 mars 2024, le collège Georges Sand de Beauvais a participé à cette opération, voici leur reportage :
