Un atelier radio au lycée de la Hotoie Au lycée de la Hotoie, à Amiens, Lénora Lardy et Marion Sonnet ont mis en place un projet d’émission radio dans le cadre de l’enseignement de spécialité Anglais Monde Contemporain. Une découverte rendue possible grâce à une collaboration avec Radio Campus, la […]
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The Wellerman fait escale au collège Ferdinand Bac On ne présente plus The Wellerman, ce sea shanty néo-zélandais devenu tube planétaire grâce à Tiktok et un jeune facteur écossais ! Après avoir fait le tour des réseaux sociaux, The Wellerman s’est arrêté à Compiègne, au collège Ferdinand Bac, pour un […]
Le webinaire centré sur l’évaluation en LV et organisé par l’équipe des IA-IPR de Langues vivantes de l’académie de Versailles est désormais disponible, ainsi que le diaporama qui accompagne la présentation.
Un TraAM proposé par l’Académie d’Amiens Escape games, jeux de rôles, simulations: quels bénéfices pour nos élèves? L’Académie d’Amiens vous en dit plus, avec des exemples de séquences et d’activités organisées autour du jeu.
Des ressources pour le collège et le lycée général et professionnel En 2019-2020, le groupe numérique inter-langues a conçu de nouvelles ressources, cette fois autour de la thématique de l’art. Une réflexion a été menée sur la différenciation et les outils numériques et l’accent a été mis sur les activités […]
Une édition 2020 plus riche que jamais ! Le contexte sanitaire n’y a (presque) rien changé… Cette année encore, les élèves du lycée Jean de la Fontaine de Château-Thierry ont participé avec leurs professeurs à la désormais traditionnelle Journée des Langues. L’occasion de promouvoir la diversité linguistique et l’apprentissage des […]
Un projet franco-américain au Lycée Jean de la Fontaine A l’occasion du Centenaire de la 1ère Guerre Mondiale, Stéphane Brioux et Emilie Chevallier, professeurs au Lycée Jean de la Fontaine de Château-Thierry ont mis en place un projet commémoratif en partenariat avec des collègues enseignants américains. Le projet, baptisé In […]
Comment choisir? A compter de la rentrée 2020, un nouvel enseignement de spécialité -Anglais Monde Contemporain- pourra être proposé aux élèves en classe de Première. De quoi s’agit-il? En quoi cet enseignement diffère-t-il de la LLCE ‘classique’? Comment guider les élèves dans leur choix?
