TICE et philosophie
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Un nuage de mots vous permet de rassembler sous la forme d’une image des concepts ou des notions importantes d’un cours.
Depuis janvier 2017, Marc Guyon, qui enseigne la philosophie au LPO C. de Gaulle de Compiègne et est dorénavant notre interlocuteur académique pour le numérique en philosophie, rédige la *Lettre d’actualité numérique en philosophie de l’académie d’Amiens*, dont on trouvera ici le numéro 2 paru en juin 2017, consacré notamment […]
Depuis janvier 2017, Marc Guyon, qui enseigne la philosophie au LPO C. de Gaulle de Compiègne et est dorénavant notre interlocuteur académique pour le numérique en philosophie, rédige la *Lettre d’actualité numérique en philosophie de l’académie d’Amiens*, dont on trouvera ici le numéro 1 paru en janvier 2017, présentant notamment […]
La 1ère visioconférence interactive du cycle « Penser le numérique » a eu jeudi 1er décembre2016, avec Paul MATHIAS (Inspecteur général de l’éducation nationale, Doyen du groupe « Philosophie ») : « « Penser le numérique » : une question philosophique ? »
École numérique : le gain vaut-il la perte ?, contribution de Stéphane Vendé, professeur de philosophie au lycée Robert Schumann de Cholet et IA TICE auprès de l’Académie de Nantes, publiée sur le site académique de Nantes.
Module de formation (sous licence Creative Commons) réalisé par Dominique Lachiver, formateur TICE & chargé de mission C2i2 enseignant ÉSPÉ de l’Université de Caen Basse-Normandie en février 205.
L’académie de Créteil met à disposition un guide de mise en œuvre du numérique éducatif pour les équipes pédagogiques.