Le site du Ministère de l’éducation nationale met en ligne le rapport de Daniel Filâtre du 19 octobre 2017 sur l’accueil et la réussite des étudiants, dont l’objectif est, en supprimant la sélection par le tirage au sort dès la rentrée 2018, de mettre en place un accès au premier […]
Rapports et enquêtes sur l’enseignement
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Résultats de l’enquête que l’Association des professeurs de philosophie de l’enseignement public (APPEP) a menée auprès des professeurs qui ont corrigé l’épreuve de philosophie du Baccalauréat lors de la session 2015.
Synthèse des réponses au questionnaire SNES-ACIREPh, qui a consulté les enseignants de philosophie du secondaire entre juin et octobre 2015 afin d’établir un « état des lieux » de la profession.
*La notation et l’évaluation des élèves éclairées par des comparaisons internationales*, rapport de l’IGEN, par MM. Alain Houchot et Frédéric Thollon, inspecteurs généraux, juillet 2013
Éclairages philosophiques en amont de la classe terminale, rapport de l’IGEN, par monsieur Paul Mathias, inspecteur général de l’éducation nationale (juillet 2013).
L’enseignement de la philosophie en baccalauréat professionnel – Évaluation du dispositif mis en oeuvre dans l’académie de Reims, rapport conjoint IGEN-IGAENR, par Alain Séré et Philippe Forstmann (avril 2007).
État de l’enseignement de la philosophie en 2007-2008, rapport de l’IGEN, par Monsieur Jean-Louis Poirier, inspecteur général de philosophie (septembre 2008).