La philosophie et les TICE, dossier de l’Ingénierie éducative, CNDP, octobre 2007.
Un double mouvement de curiosité porte vers le thème « Philosophie et technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement » :
- chacun souhaite évidemment savoir comment la première aborde les secondes ;
- quant à eux, les enseignants de la discipline expérimentent des TICE dont le potentiel pédagogique ne se réduit pas à l’exploitation des ressources textuelles sur le Web.
-> La philosophie et les TICE, dossier de l’Ingénierie éducative, CNDP, octobre 2007.
