Travail du groupe Interlangues Numérique et Différenciation en langues vivantes 2020/2021 : séquences sur la cuisine et la nourriture en anglais, espagnol, italien Le groupe de travail « numérique et différenciation » est formé de professeurs d’anglais, d’espagnol et d’italien(en collèges, en lycée généraux et technologiques, lycées professionnels). Il est piloté par […]
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En 2019/2020; un groupe de travail inter-langues de l’académie a réfléchi sur les apports de la ludification et du numérique. Notre académie a été retenue pour participer aux TRaAM ( travaux académiques mutualisés ) L’axe choisi par le groupe était « Ludifier le cours de langues pour développer la motivation […]
Travail du groupe Interlangues Numérique et Différenciation en langues vivantes 2019/2020 : séquences sur l’art en anglais, espagnol, italien Le groupe de travail « numérique et différenciation » est formé de professeurs d’anglais, d’espagnol et d’italien(en collèges, en lycée généraux et technologiques, lycées professionnels). Il est piloté par Mme Bouichou, IA/IPR d’anglais […]
Programme et documents d’accompagnement pour la 2nde, 1ère, terminale. De nouveaux documents ont été publiés le 24 juin 2020.
Ce mini-concours mêlant des chanteurs allemands, espagnols et italiens a été organisé au mois de mai 2020. L’objectif était pour les élèves de voter pour leur clip préféré parmi une liste figurant sur un padlet et qui leur a été diffusée. Ce concours a été ouvert à tous les élèves […]
En présence d’athlètes et de membre du Comité Olympique, des élèves de cycles 2, 3 et 4 du REP de Roye ont pu participer à une journée olympique et paralympique « Langues Vivantes et EPS » et s’affronter, dans la bonne humeur, au travers de différents ateliers.
Nous vous proposons de découvrir, tous les jours, un site à utiliser avec vos élèves. Pour le moment, le calendrier va du 9 mars au 20 mars, mais il sera prolongé jusqu’à la réouverture des établissements. Certains sites vous aideront dans la mise en place continuité pédagogique. Ils peuvent également […]